Hakkari’nin Şemdinli ilçesinde görev yapan aritmetik öğretmeni Binnaz Melike Ersoy, sanal soy gözlüğüyle öğrencilerinin matematiğe ilgilerini ve derse katılım oranlarını artırdı.

Mevlana Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi öğretmenlerinden Ersoy, Web 2.0 ve Web 3.0 ile ilişik tetkikat yapıp eğitimler kayran değişik illerden 10 öğretmenle, öğrencilere hesap dersini sevdirmek ve yaşayarak öğrenmelerini temin etmek amacıyla “Metamat Projesi”ni hazırladı.

Bu kapsamda yetişek öğretim döneminin başında mevhum köken gözlüğü gerçekleştirme fail Ersoy, aritmetik derslerini bahis ve örneklerin müfredata uyarlandığı mevhum ortamda işlemeye başladı.

Bu sayede öğrencilerin matematiğe olan ilgisini artıran Ersoy, söz konusu yöntemle 9, 10, 11 ve 12’nci sınıf öğrencilerinin matematiği canlandırmalar üzerinden henüz bayağı öğrenmelerini sağladı.

Ersoy, AA muhabirine, kurucularından olduğu projenin “eTwinning” projesine dönüşeceğini söyledi.

Üç yıldır dijitalleşme alanında muhtelif tetkikat yaptığını, bu konuda eğitimler aldığını tamlayan Ersoy, Milli Eğitim Bakanlığının başlattığı “Hesap Seferberliği”ne ulama temin etmek amacıyla ayrımlı şehirlerdeki 10 öğretmenle bu çalışmayı yürütmeye karar verdiklerini aktardı.

İlk etapta akademik düzlük taraması yapıp, gerçekçi hesap öğretimiyle ilişik tıpkı say etme gereği duyduklarını tabir fail Ersoy, “Günümüzde geçer metaverse, yani mevhum ortamlarla beraber aritmetik öğretimini gerçekleştirmeyi planladık ve sanal ortamlarda hesap öğrenme alanları tevlit kararı aldık. Mektepli taktığı sanal gözlüklerle bu ortamlara istedikleri ant evet da tığ vazife verdiğimizde girip bunu gerçekleştirebiliyor.” dedi.

“Matematiği dinlemeyen öğrenciler imdi öğrenme ortamı sağlamak istiyorlar”

Bu yöntemle öğrencilerin derse olan ilgilerinin bundan sonra arttığını vurgulayan Ersoy, şöyle bitmeme etti:

“Matematik derslerini uymak istemeyen, derste sesini birlikte duymadığımız öğrencilerden, ‘ego yapacağım, evvel ego bağlı olmak istiyorum’ gibi tepkiler alıyoruz. Öğrenciler ilk defa denedikleri üzere elan çok sargı duyuyorlar. Bizi sunma çokça mutlu fail hane ölçme istimara yapmamızın yanında, öğrenciler plan atıp ‘bu projede koyulmak istiyoruz’ diyorlar. Matematiği dinlemeyen öğrenciler çıktı aritmetik öğrenme ortamı rekzetmek istiyorlar. O yüzden biz de haddinden fazla bahtiyar oluyoruz. Bu projeyi Şemdinli’üstelik ilk kez denedik. Türkiye’bile bile kullanılmamış uygulanıyor. Bilcümle matematik müfredatını sanal kitaplara dönüştürdük ve mevhum alemde hazırlıyoruz. Bakanlığın müfredatı ile senkronik ilerliyoruz ve eTwinning projesi kendisine arsıulusal servise sunduk. Çalışmalarımıza oradan devam ediyoruz.”

Öğrencilerden Yeşim Yılmaz birlikte ilk defa sanal temel gözlüğünü taktığını dile getirerek, “Daha evvel sayıların realist olmadığını düşünüyordum. Gözlüğü taktığımda sözde sayıları tutacağım gibiydi, haddinden fazla canlıydı. Matematiği böyle sanmak çokça iyicene ve latif.” dedi.